黃雋

　　從上個(gè)世紀(jì)60-70年代開始，伴隨著歐美藝術(shù)市場的繁榮和活躍，藝術(shù)管理、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)品金融的市場和學(xué)術(shù)研究越來越多，隨之而來的是高校相關(guān)課程和學(xué)科探討和設(shè)置。伴隨著中國的改革開放，藝術(shù)品市場規(guī)模和價(jià)格攀升，中國比肩英國和美國，成為全球三大藝術(shù)品市場之一，這個(gè)過程同樣也出現(xiàn)在中國。

　　本文討論的藝術(shù)管理、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)特指藝術(shù)品這個(gè)范疇，而不包括音樂、影視等其他藝術(shù)形式。無論是藝術(shù)管理，還是藝術(shù)經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)品金融，都是新興的交叉學(xué)科。藝術(shù)偏感性，而經(jīng)濟(jì)學(xué)偏理性。藝術(shù)品獨(dú)特的情感精神屬性，使藝術(shù)品與管理和經(jīng)濟(jì)的結(jié)合呈現(xiàn)出不同的形態(tài)和規(guī)律。本文僅從經(jīng)濟(jì)金融學(xué)的角度探討對藝術(shù)管理、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)品金融三者的看法，相信不同的學(xué)科背景的學(xué)者會有與之不同的視角和思考。

　　在教育部學(xué)科學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄中，與藝術(shù)管理、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)品金融直接關(guān)聯(lián)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)這三個(gè)學(xué)科。

　　藝術(shù)管理

　　20世紀(jì)之前，世界藝術(shù)中心一直在歷史文化悠久的歐洲。由于第二次世界大戰(zhàn)的影響，很多的藝術(shù)家從歐洲來到全球商業(yè)金融之都美國紐約。伴隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，在20世紀(jì)60-70年代當(dāng)代藝術(shù)開始在美國興起繁榮，藝術(shù)機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的制度逐步完善形成。在全球化的背景下，當(dāng)代藝術(shù)快速擴(kuò)展到世界各地。

　　順應(yīng)市場發(fā)展的需求，地處紐約的哥倫比亞大學(xué)較早地設(shè)立藝術(shù)管理專業(yè)，美國其他一些高等院校也紛紛效仿設(shè)立相關(guān)專業(yè)。最初，一些高校把藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)在商學(xué)院，伴隨著藝術(shù)品市場的發(fā)展深入，美國藝術(shù)管理專業(yè)逐步由商學(xué)院轉(zhuǎn)向藝術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院或教育學(xué)院，課程和學(xué)科內(nèi)容更加偏重藝術(shù)品方面的深度性和專業(yè)性。

　　高校的藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)在大城市更具優(yōu)勢。首先，學(xué)校地處大都市、尤其是國際性大都市，各種國際性的藝術(shù)活動、展覽和研討會較多，有利于教師和學(xué)生視野開闊、海納百川，撞擊出不同的思想火花，激發(fā)創(chuàng)作力和想象力。其次，大都市文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)和活動較為集中，學(xué)生有更多的機(jī)會參與實(shí)習(xí)，了解和熟悉市場，學(xué)以致用，同時(shí)方便求職找工作。

　　管理學(xué)通過分析執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，整合組織的各項(xiàng)資源，提高生產(chǎn)力的水平和效率。從管理學(xué)的角度，強(qiáng)調(diào)實(shí)操應(yīng)用，較為關(guān)注市場機(jī)構(gòu)有效的商業(yè)運(yùn)營。不少國內(nèi)高校藝術(shù)管理專業(yè)課程涉及到美術(shù)史、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)展覽和活動策劃、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)博物館管理、博物館公共美術(shù)教育、市場營銷、公關(guān)廣告、媒體管理、人力資源管理、藝術(shù)品鑒定估值、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、管理學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、文化政策和法規(guī)等。

　　藝術(shù)多維度與產(chǎn)業(yè)融合，藝術(shù)酒店、藝術(shù)商場、藝術(shù)地產(chǎn)、藝術(shù)文旅、藝術(shù)鄉(xiāng)建等也是藝術(shù)管理涉足的領(lǐng)域。除了學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，國內(nèi)有高校藝術(shù)管理本科專業(yè)在第三、四年根據(jù)不同研究方向采用“工作室教學(xué)+項(xiàng)目教學(xué)”，工作室?guī)熧Y由校內(nèi)外、國內(nèi)外專家學(xué)者構(gòu)成，圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)商業(yè)、展覽策劃與管理、美術(shù)博物館管理、藝術(shù)出版、藝術(shù)傳媒等幾個(gè)核心方向展開實(shí)踐課程。

　　藝術(shù)管理與工商管理最大的不同在于藝術(shù)市場中有很重要的一部分是非營利機(jī)構(gòu)的運(yùn)營管理，包括政府資助、企業(yè)或個(gè)人捐贈和贊助，還有博物館、美術(shù)館、基金會等運(yùn)營等。

　　藝術(shù)經(jīng)濟(jì)

　　從教育部的學(xué)科分類來看，經(jīng)濟(jì)學(xué)的一級學(xué)科包括理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究社會如何管理自己的稀缺資源，核心思想是資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生，其視角與管理學(xué)有很多不同。按照一般高校的教學(xué)體系，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)中宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是重要的基礎(chǔ)課。

　　從國內(nèi)外來看，在學(xué)術(shù)研究方面，不少學(xué)者采用理論和實(shí)證研究的方法探討藝術(shù)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，研究經(jīng)濟(jì)周期、不同市場的要素與稟賦、貨幣政策的寬松和緊縮、藝術(shù)消費(fèi)、財(cái)富人群的規(guī)模、稅收政策、跨境藝術(shù)品流通、國際貿(mào)易規(guī)則、市場預(yù)期與相關(guān)政策等對一個(gè)國家或區(qū)域藝術(shù)品市場的影響，就屬于藝術(shù)經(jīng)濟(jì)宏觀的范疇。還有學(xué)者研究消費(fèi)者、收藏家和投資者心理和行為、價(jià)格指數(shù)變化、藝術(shù)品交易特征、成本與收益、拍賣中的博弈等等，就屬于藝術(shù)經(jīng)濟(jì)的微觀內(nèi)容。由于藝術(shù)品畫廊、博覽會等一級市場不少是私下交易，難以取得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，而拍賣交易是公開透明的，所以經(jīng)濟(jì)金融學(xué)的實(shí)證研究大多采用拍賣數(shù)據(jù)。藝術(shù)經(jīng)濟(jì)或藝術(shù)品金融的不少學(xué)術(shù)文章發(fā)表在國際頂級刊物上。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)科在不斷發(fā)展，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)成為主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要補(bǔ)充。理查德·塞勒(Richard Thaler)因行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為金融學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)獲得了2017年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。藝術(shù)品市場往往成為行為經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的對象，其中情感特質(zhì)是重要原因。藝術(shù)品市場具有較強(qiáng)的“行為異象”（Behavioral Anomalies）。藝術(shù)品是一種展示人個(gè)性和情感的精神產(chǎn)品，其價(jià)格上限由欲望和收入水平?jīng)Q定。藝術(shù)品創(chuàng)作和市場往往呈現(xiàn)出不規(guī)則和非理性的特質(zhì)，例如，藝術(shù)品市場中的稟賦效應(yīng)。對藝術(shù)品情感和依戀使投資者很可能會在何時(shí)購買、出售或支付多少做出次優(yōu)決定。所以，對藝術(shù)品市場價(jià)格、收益和風(fēng)險(xiǎn)的分析，不能完全依賴主流經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于人的理性、自利、完全信息和效用最大化等假設(shè)，而需要更多地納入社會學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容。在某些情況下，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)比主流經(jīng)濟(jì)學(xué)更適合解釋藝術(shù)品市場。

　　藝術(shù)品金融

　　金融學(xué)（含保險(xiǎn)）在教育部的學(xué)科目錄中屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下的二級學(xué)科，藝術(shù)品金融更加聚焦藝術(shù)品的金融屬性。

　　上個(gè)世紀(jì)60年代-70年代開始，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神需求提升和資產(chǎn)配置效應(yīng)等需求，全球藝術(shù)品市場繁榮，藝術(shù)精品的投資收益和風(fēng)險(xiǎn)特征顯現(xiàn)，在歐美學(xué)術(shù)界最早出現(xiàn)了有關(guān)藝術(shù)品價(jià)格指數(shù)和投資收益率的金融學(xué)術(shù)論文。在藝術(shù)品金融的語境下，投資收益和風(fēng)險(xiǎn)成為研究的重要內(nèi)容。

　　一方面，藝術(shù)品的異質(zhì)性和交易的不頻繁性增加了研究的難度，藝術(shù)品市場透明和流動性較差，主觀性強(qiáng)，藝術(shù)品收藏和投資的成本較高，除了拍賣傭金，還有存儲、保險(xiǎn)和評估等費(fèi)用。另一方面，藝術(shù)品是動產(chǎn)，與主流金融資產(chǎn)最大的差別在于精神價(jià)值。藝術(shù)精品是高風(fēng)險(xiǎn)高收益資產(chǎn)。很多人購藏藝術(shù)品更看重其歷史文化價(jià)值。

　　金融學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)和收益需要量化，經(jīng)過學(xué)術(shù)界的不斷地改進(jìn)和優(yōu)化，目前已經(jīng)形成了與藝術(shù)品特征相匹配的指數(shù)模型。關(guān)于藝術(shù)品價(jià)格指數(shù)模型、藝術(shù)品精神價(jià)值的度量及表現(xiàn)、藝術(shù)精品的避險(xiǎn)特征、藝術(shù)品風(fēng)險(xiǎn)與收益、藝術(shù)品與其他主流資產(chǎn)收益率比較、藝術(shù)品市場的效率、藝術(shù)品錨定效應(yīng)、一價(jià)定律、杰作效應(yīng)、藝術(shù)品資產(chǎn)配置效應(yīng)等學(xué)術(shù)論文相繼出現(xiàn)。

　　除了學(xué)術(shù)研究外，在金融實(shí)務(wù)操作方面，收藏家和越來越多的高凈值人群持有藝術(shù)品促進(jìn)了金融服務(wù)機(jī)構(gòu)藝術(shù)品財(cái)富管理供給相繼產(chǎn)生。例如，藝術(shù)品質(zhì)押融資貸款、藝術(shù)品私募基金、藝術(shù)品私人銀行服務(wù)、藝術(shù)品家族信托和家族辦公室、藝術(shù)基金會、藝術(shù)品保險(xiǎn)與保管等都是財(cái)富管理的模式。專業(yè)的藝術(shù)品財(cái)富管理可以有效地幫助客戶傳承文脈、保值增值、避免糾紛、隔離風(fēng)險(xiǎn)、合法節(jié)稅。

　　總體來說，從國內(nèi)外高校專業(yè)設(shè)置來看，不少美術(shù)學(xué)院或者藝術(shù)學(xué)院開設(shè)了藝術(shù)管理本科和研究生專業(yè)，成為國家和社會認(rèn)可的較為成熟的學(xué)科，比藝術(shù)經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)品金融更為普及。

　　最近幾十年，在全球化背景下，經(jīng)濟(jì)和科技快速發(fā)展在很大程度上改變了藝術(shù)品的創(chuàng)作、展示、流動、交易的生態(tài)，為藝術(shù)與媒體、金融和商業(yè)的跨界融合展現(xiàn)出了前所未有的機(jī)遇，學(xué)科的交叉越來越明顯，這些都給藝術(shù)管理、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)品金融的學(xué)術(shù)研究和課程設(shè)置提供了更為廣闊的發(fā)展空間。 （作者黃雋系中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)特約專家、中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、中國人民大學(xué)藝術(shù)品金融研究所副所長）

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