原標(biāo)題:十里挑一,電競解說受熱捧
隨著電子競技被亞洲奧林匹克理事會(huì)宣布加入2018雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)與2022年杭州亞運(yùn)會(huì),這一曾被人視作“不務(wù)正業(yè)”的項(xiàng)目正逐步邁向正規(guī)化與專業(yè)化,成為一項(xiàng)全新的職業(yè)體育運(yùn)動(dòng)。
然而隨著轉(zhuǎn)播電競賽事媒體平臺(tái)的成熟化,電競解說人才嚴(yán)重不足的問題卻愈加凸顯,行業(yè)需要科班電競解說的呼聲不絕于耳。今年,上海體育學(xué)院正式開設(shè)了播音與主持藝術(shù)專業(yè) (電競解說方向) 并開始招生。在此基礎(chǔ)上,未來上海體育學(xué)院還將試點(diǎn)探索國內(nèi)首個(gè)電子競技專業(yè)。
“開辦這個(gè)專業(yè)首先是出于社會(huì)的需求。電子競技作為一個(gè)正式的體育項(xiàng)目,是我們體育專業(yè)院校人才培養(yǎng)的職責(zé)所在!鄙虾sw育學(xué)院體育新聞傳播與外語學(xué)院院長杜友君說。
兩個(gè)“首次”相疊加難減學(xué)生報(bào)考熱情
作為目前國內(nèi)高校中首個(gè)培養(yǎng)電競解說的專業(yè),又是首次招生,兩個(gè)“首次”相疊加,考生卻熱情不減。
“報(bào)考人數(shù)已達(dá)普通體育解說方向的一半,相當(dāng)熱門!倍庞丫榻B,此次共有200余人報(bào)名參考,其中120人脫穎而出參加了復(fù)試,為保證專業(yè)性,院方還特意邀請知名前職業(yè)電競選手“Sky”李曉峰作為考官加盟。
“初試時(shí),我們著重考察考生的英語口語、思維創(chuàng)造、話語組織以及聲形表現(xiàn)能力!倍庞丫硎荆搅藦(fù)試則會(huì)選取電競項(xiàng)目片段,邀請考生進(jìn)行現(xiàn)場解說。
能在 《英雄聯(lián)盟》 的職業(yè)比賽中擔(dān)任解說一直是小宇的夢想,聽到上海體育學(xué)院新開了這個(gè)方向,他第一時(shí)間便報(bào)了名。
“復(fù)試讓我們在三段不同電競視頻中選一段進(jìn)行解說,有 《守望先鋒》 《英雄聯(lián)盟》 和 《刀塔2》。”小宇選擇了 《英雄聯(lián)盟》,對于這個(gè)已經(jīng)玩了五年的游戲,他顯得游刃有余,“剛上高中的時(shí)候,爸媽都覺得我是不務(wù)正業(yè),現(xiàn)在有了電競解說的
專業(yè),我爸媽心里踏實(shí)點(diǎn)了!
目前已有30多名學(xué)生通過復(fù)試,待高考成績公布后,上海體育學(xué)院將會(huì)揭曉最終20名入選學(xué)生名單。
十本電競教材培養(yǎng)全方位電競?cè)瞬?/strong>
此前,曾有網(wǎng)友質(zhì)疑“玩游戲玩出經(jīng)驗(yàn)就可以解說,需要進(jìn)行專業(yè)教育嗎?”也有人直言不諱地表示“看教材還不如看看職業(yè)選手直播來得實(shí)在,等到畢業(yè)年紀(jì)都大了!”
確實(shí),作為國內(nèi)首個(gè)開設(shè)電競解說方向課程的高校,如何為學(xué)生量身打造一套完善的課程培養(yǎng)體系,使他們能與電競行業(yè)接軌并在該領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟,成了上海體育學(xué)院面臨的難題。
“文化素養(yǎng)是所有人成才的基石與關(guān)鍵!倍庞丫标,并非懂電競就能成為一名合格的電競解說!靶袠I(yè)內(nèi)電競解說魚龍混雜,除了要有專業(yè)知識(shí),還必須有能力引導(dǎo)觀眾欣賞比賽,架起職業(yè)選手與普通大眾間的橋梁。”
因此,在課程設(shè)計(jì)上,學(xué)生前兩年以各類通識(shí)課程與播音主持方面的專業(yè)課程為主,并且絕不允許參加任何商業(yè)活動(dòng),到大三才開始逐步接觸電競相關(guān)知識(shí),并開放與外界的溝通合作。
據(jù)悉,培養(yǎng)全方位的電競?cè)瞬乓彩巧虾sw育學(xué)院的目標(biāo)。學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了英語和韓語課程,還與第三方電競公司合作,邀請他們?yōu)閷W(xué)生編寫教材。比如,李曉峰創(chuàng)立的鈦度電競教育將以教材合編方的身份,結(jié)合電競解說的理論和實(shí)際,建一門新課程。
“從《電子競技史》《電子競技游戲解析》到《電子競技賽事管理》 ……目前第一期十本電競教材已經(jīng)編寫得差不多了!倍庞丫嘎,院方還將邀請職業(yè)選手加入講師團(tuán),不定期到校為學(xué)生上課。
“電競解說”只是上海體育學(xué)院電競專業(yè)最先試水的一個(gè)領(lǐng)域,未來學(xué)校希望將此課程體系打造成高校電競教學(xué)領(lǐng)域的模板,在傳遞正確價(jià)值觀的同時(shí),讓那些將電競作為自己職業(yè)夢想的年輕人能夠得到專業(yè)的支持,讓他們的夢想有實(shí)現(xiàn)的途徑。